Mỗi CEO là một kho kinh nghiệm kinh doanh thực tiễn và đồ sộ. Nhưng không vì thế mà họ từ bỏ nguyện vọng tiếp tục học nâng cao khả năng quản lý của mình.
Đã hơn một năm nay, ông Luyện Công Minh, Phó Tổng giám đốc 1 Tổng Công ty Gốm thuỷ tinh và Xây dựng (Viglacera), Giám đốc Công ty Kính nổi Bình Dương không có ngày nghỉ. ở vị trí quản lý cao cấp, công việc bộn bề của một doanh nhân năng động và một Tổng Công ty lớn đã lấy hết thời gian của ông. Nhưng vẫn đều đặn hai ngày thứ 7, chủ nhật, ông dành thời gian "mài đũng quần"' ở giảng đường dành cho khóa học thạc sĩ quản trị kinh doanh cao cấp tại HSB. Nhiều người ngạc nhiên với quyết định đi học của ông. Bởi lẽ, với kinh nghiệm thương trường bao năm, tuổi đời đã khá "cứng", ông hoàn toàn có thể đứng trên bục để nói cho hàng trăm người nghe về thực tế kinh doanh "ngồn ngộn" đã được ông tích lũy hàng chục năm nay. Nhưng, ông đã chọn cách lắng nghe người khác ở một môi trường sư phạm để làm phong phú hơn vốn tri thức kinh doanh của mình.
Tới bây giờ, khi đã trở thành người đứng đầu doanh nghiệp, ông Minh vẫn thấy mình cần tích lũy nhiều hơn nữa, đề ông ngày càng tự tin hơn với các quyết định đưa ra có ảnh hưởng tới sự sống còn của công ty và đời sống của hàng trăm người lao động. "Tham gia khoá học, tôi thực sự tự tin hơn khi giải quyết các vấn đề của doanh nghiệp mình", ông Minh không ngần ngại chia sẻ. Sự tự tin ông Minh có được từ các tình huống thực tế được đưa ra mổ xẻ, phân tích từ giảng viên và các bạn đồng môn, những người cũng đang nắm giữ các vị trí cao cấp trong doanh nghiệp như ông.
Ông Nguyễn Bá Ngọc, Tổng giám đốc Công ty CP Truyền thông NBN chia sẻ: "Thực tế, nhiều doanh nhân Việt Nam đứng lên quản lý, song lại chưa được đào tạo bài bản. Họ chủ yếu dựa trên kinh nghiệm và tự học, đến một giai đoạn thấy không đủ để làm việc đã nảy sinh nhu cầu phải đi học. Mỗi doanh nhân đi lên nhờ 2 thứ: Kiến thức + kinh nghiệm, kinh nghiệm đã có song kiến thức chưa đủ nên đi học là rất cần thiết. Bản thân tôi mới học được 5 môn, song tôi đã cảm thấy khóa học hết sức bổ ích và cấp thiết. Tôi có thể khẳng định đại đa số học viên trong lớp cũng cảm thấy như vậy. Nói chung khóa học đào tạo và thay đổi nhận thức, tầm nhìn, phương pháp tư duy, kỹ năng giải quyết từng công việc cụ thể... Quá trình làm việc có nhiều thứ mình đã biết nhưng chỉ đến trường mới hệ thống hóa và bài bản được. Hơn nữa, khi đi học, có môi trường giao tiếp tốt do có nhiều lãnh đạo đi học nên có thể giao lưu và học hỏi được nhiều".
Với ông Kim Jung In, Tổng giám đốc Công ty Ôtô Daewoo Việt Nam (VIDAMCO) lại có những cảm nhận riêng khi đi học: "Tôi là người Hàn Quốc, làm việc ở Công ty Thương mại Quốc tế Daewoo thuộc Tập đoàn Daewoo được hơn 25 năm. Công việc kinh doanh đã đưa tôi đi khắp thế giới và hiện nay tôi đảm nhiệm cương vị Tổng giám đốc và là lãnh đạo cấp cao của Công ty mô Daewoo Việt Nam. Công việc với thời gian biểu sít sao có lúc đã ngăn cản tôi thực hiện ước mơ theo đuổi tấm bằng thạc sĩ quản trị kinh doanh. Nhưng ngạc nhiên thay, với trường Đại học Hawaii, những phẩm chất và uy tín đã đưa tôi đến một sự lựa chọn đúng đắn. Các giáo viên đến từ Hawaii, rất nhiều người trong số họ đã từng làm việc ở Nhật Bản và Hàn Quốc, họ chia sẻ kinh nghiệm và có thái độ hợp tác trong việc giúp tôi xoay xở với thời gian biểu khắt khe. Trên thực tế, trở lại trường học sau một thời gian dài vùi đầu vào công việc khiến tôi cảm thấy rất vui và đó cũng là cơ hội để tôi có thể trau dồi và mở rộng kiến thức của mình".
Cũng như nhiều nhà lãnh đạo cao cấp khác, ông Trần Đức Nghĩa, Giám đốc Delta International cũng tự nguyện dành những ngày nghỉ hiếm hoi trong cuộc đời một doanh nhân để đi học. Khi được hỏi, "Với quá nhiều sự va chạm trên thương trường, liệu việc học có phải là một cách đánh bóng tên tuổi không?", ông Nghĩa đã thẳng thắn trả lời, nếu không thấy việc học hữu ích, những người như ông không đời nào lại mất thời gian đến vậy. Tiền bạc có thể chi ra nhưng với những người luôn ao ước giá mỗi ngày dài thêm vài giờ đồng hồ nữa để giải quyết tất cả các công việc như ông không dễ gì dành hẳn 2 ngày cuối tuần để đến trường.
Kiến thức được hệ thống hóa sát với thực tiễn, thông tin quản trị kinh doanh cập nhật, được cung cấp các công cụ xử lý tình huống như các mô hình, giải pháp, quy trình xử lý, sự chia sẻ từ những người bạn đồng môn hiện cũng đang ở các vị trí tương tự như mình… Những điều đó đã kéo được những người đứng đầu của các doanh nghiệp lớn đến tới khóa học quản lý. Bà Nguyễn Thị Thiên Hương, Phó Tổng giám đốc Techcombank chia sẻ: "Tôi quyết định tham gia khóa học quản trị kinh doanh dành cho các học viên đa quốc gia, bởi tại đây, chúng tôi được học tập trong một môi trường quốc tế. Tham gia vào khóa học, tôi còn tìm kiếm cũng như thực hiện được các cơ hội kinh doanh mới. Bên cạnh đó là phương pháp động não và xác định những giải pháp sáng tạo cho những vấn đề kinh doanh, suy nghĩ theo các cách khác nhau để tìm ra cách giải quyết, chủ động nắm bắt các cơ hội để thu lượm thông tin kinh doanh, nhân sự có kinh nghiệm, các trang thiết bị, thiết kế sản phẩm, dịch vụ, thị trường và tài chính".
Một học viên "kỳ cựu" của khóa học này, ông David Aryeh Sternberg, Giám đốc phụ trách ý tưởng cua Công ty New Media - Việt Nam nhớ lại: trong suốt thời gian theo học chương trình này, tôi đã gặt hái được những kinh nghiệm về cuộc sống - sử dụng những kỹ năng mà tôi đang tìm kiếm khi tôi tham gia vào khóa học 2 năm trước đây. Làm việc với những đối tác Việt Nam ở nhiều ngành công nghiệp khác nhau đã giúp tôi mở rộng kiến thức rất nhiều và tôi được đào tạo công việc kinh doanh qua việc so sánh giữa các nền văn hóa - là điều mà chương trình đào tạo MBAở Mỹ không có được Tại đây, tôi buộc phải học cách hòa nhập, chia sẻ những kinh nghiêm và kỹ năng của bản thân đồng thời đạt được hiểu biết có giá trị qua việc so sánh giữa các nền văn hóa và năng lực lãnh đạo. Tôi tự hào là một trong những người đầu tiên tốt nghiệp chương trình đào tạo quản lý này. Và một trong những điều quan trọng của chương trình học là ngoài phần kiến thức, kinh nghiệm mà tôi thu nhận được, còn hình thành một mạng lưới cựu học viên với sự chia sẻ thông tin rất tốt với nhau”.
Trao đổi với phóng viên Tạp chí TGDN, bà Trần Phương Lan, Giám đốc Trung tâm Đào tạo và Tư vấn Doanh nghiệp hào hứng kể, để thu hút được sự chú ý của các lãnh đạo doanh nghiệp vào những khóa học kéo dài hàng năm trời như vậy, những người thiết kế chương trình và các giảng viên đứng trước thách thức lớn. Môi trường kinh doanh biến động nhanh, luồng thông tin cần cập nhật ngày càng đồ sộ, nhiều ý tưởng kinh doanh hiện đại liên tục ra đời đã tạo áp lực cho những nhà lãnh đạo cần học hỏi những phương pháp lãnh đạo mới. Chú trọng vào việc đào tạo các kỹ năng giúp các lãnh đạo doanh nghiệp có được sự thích ứng nhanh với sự thay đổi của môi trường kinh doanh bên cạnh việc hệ thống hoá kiến thức được các nhà đào tạo lấy làm trọng tâm thiết kế chương trình. Một buổi học của CEO
Được tham dự một buổi học dành cho lãnh đạo doanh nghiệp mới thấy, chỉ cần một buổi học không hấp dẫn, các học viên VIP này sẵn sàng bỏ ngoài tai tất cả những gì giảng viên đang "thao thao bất tuyệt" mà ngay lập tức chuyển sang giải quyết trực tuyến công việc của doanh nghiệp. Bởi vậy, tạo điều kiện để các lãnh đạo doanh nghiệp trao đổi cởi mở với nhau hơn trong cùng một khoá học, đưa các lãnh đạo doanh nghiệp tiếp cận với các doanh nghiệp trong khu vực và trên thế giới cũng là những nội dung thực sự hào hứng với họ.
Hơn nữa, chương trình học được điều chỉnh ngay cuối mỗi buổi, các giảng viên được học viên chấm điểm ở từng chi tiết cụ thể như: Giảng viên chuẩn bị tài liệu có kỹ lưỡng không, giảng viên có nhiều kiến thức thực tế hay không… Thậm chí, việc giảng viên chuẩn bị các tình huống cụ thể trình chiếu để các học viên phân tích cũng sẽ được chấm điểm về mức độ hấp dẫn.
Ông Ngọc khẳng định thêm: "Vì đây là chương trình của Trường Quản trị Kinh doanh danh tiếng hàng đầu của Mỹ nên họ bắt buộc theo chuẩn của trường, giáo trình, nội dung, chất lượng đều theo chuẩn của trường. Khi học, tài liệu online, thi kiểm tra online, có điểm ngay, điểm danh từng buổi, mỗi lớp có ít nhất 3 người hỗ trợ học thuật, giáo viên và những người này đánh giá học viên từng buổi, học viên đánh giá giảng viên từng buổi rất bài bản.
Cuối buổi suppoter sẽ làm báo cáo. Cuối môn học viên đánh giá suppoter... Cách làm này khá công bằng và làm mọi người đều phải cố gắng. Nếu giảng viên không tốt sẽ bị thay thế ngay. Chuyện các "sếp" đi học cho thấy sự thay đổi ngày càng mạnh mẽ trong tư duy quản lý của các doanh nhân. Với xu hướng hội nhập sâu vào nền kinh tế thế giới, những CEO cũng đang miệt mài trên giảng đường, hy sinh thời gian nghỉ ngơi hiếm hoi của mình, tìm cách trang bị cho mình một tư duy quản lý có hệ thống để chuẩn bị hiện thực hoá các cơ hội. Nguồn:
Tạp chí Thế giới Doanh nhân Số lượt đọc:
349
-
Cập nhật lần cuối:
17/11/2008 02:51:00 PM | |  | Bài liên quan: |  | | | |
 | Bài đã đăng: |  | | |
|